期末评语是对孩子的阶段性综合素质评价，应全面、客观，切忌面面俱到、不分主次。不要写家园联系册中的重复内容，写一些家长不易发现的幼儿表现，会更受家长期待。小班和托班评语可侧重写行为习惯的养成。小班托班孩子刚入园，家长更关心的是孩子的吃喝拉撒睡之类的问题，本资源共收集了小班+托班的各种评语216条，并且免费赠送了一部分，希望帮助到各位幼师朋友们！
幼儿园小班+托班评语目录
┃ ┃ ┃ ┣━小班186
┃ ┃ ┃ ┃ ┣━9幼儿园小班评语15条.doc
┃ ┃ ┃ ┃ ┣━4幼儿园小班评语10条.doc
┃ ┃ ┃ ┃ ┣━5幼儿园小班评语28条.doc
┃ ┃ ┃ ┃ ┣━10幼儿园小班评语16条.doc
┃ ┃ ┃ ┃ ┣━1幼儿园小班评语16条.doc
┃ ┃ ┃ ┃ ┣━3幼儿园小班评语 10条.doc
┃ ┃ ┃ ┃ ┣━11幼儿园小班评语15条.doc
┃ ┃ ┃ ┃ ┣━2幼儿园小班评语21条.doc
┃ ┃ ┃ ┃ ┣━7幼儿园小班评语10条.doc
┃ ┃ ┃ ┃ ┣━6幼儿园小班评语10条.doc
┃ ┃ ┃ ┃ ┣━8幼儿园小班评语9条.doc
┃ ┃ ┃ ┃ ┣━12幼儿园小班评语24条.doc
┃ ┃ ┃ ┣━托班30
┃ ┃ ┃ ┃ ┣━3幼儿园托班评语8条.doc
┃ ┃ ┃ ┃ ┣━4幼儿园托班评语5条.doc
┃ ┃ ┃ ┃ ┣━2幼儿园托班评语9条.doc
┃ ┃ ┃ ┃ ┣━1幼儿园托班评语8条.doc
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